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党员经常性教育须遵循的工作原则
党员教育是一门科学，其内在规律决定了开展党员经常性教育要遵循以下工作原则：
1.坚持理论联系实际的原则。党员教育必须坚持用科学理论武装头脑，围绕中心，服务大局，并要紧密联系党员的思想、工作实际，加强教育的针对性，做到有的放矢。只有这样，才能使党员教育工作收到实效。只讲理论，不联系实际，即使是正确的理论，也难以被党员所接受。
2.坚持正面灌输与自我教育相结合的原则。党员教育，不仅要坚持正面灌输，努力增强教育的吸引力、感召力，还要努力激发党员自我提高、自我完善的内在动力，使他们能够自觉地用党章规范自己的言行，从而在党内形成一种奋发向上的良好风尚。
3.坚持教育与管理、监督相结合的原则。教育与管理、监督是紧密相连、互相依存的。教育要以管理、监督作为保证，离开了严格的管理、监督，教育的成果就难以巩固；管理、监督也要以教育为前提，离开了教育，再严格的管理、监督措施也难以坚持下去。
4.坚持身教重于言教的原则。党员教育工作者如果讲得好听，自己却做不到，言行不一，就会使被教育者产生逆反心理。教育者以身作则、处处垂范，是一种无声的教育，是党员教育产生实际效果的前提。因此，教育者对自己要高标准、严要求，处处以自己的模范行为影响被教育者。
5.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。党员在工作、学习和生活中产生的各种思想问题，往往是由具体实际问题所引起的。因此，党组织在做党员思想工作的同时，要热情地帮助解决存在的实际问题。一时难以解决的，也要做好宣传解释工作。
6.坚持加强教育与严肃党纪相结合的原则。在加强党员教育的同时，对一些违犯党的纪律的行为，应坚决执行党的纪律。如只进行教育，不对一些明显违犯党纪的行为执行纪律，就等于助长某种错误行为，教育就不能取得实效。
1.坚持理论联系实际的原则。党员教育必须坚持用科学理论武装头脑，围绕中心，服务大局，并要紧密联系党员的思想、工作实际，加强教育的针对性，做到有的放矢。只有这样，才能使党员教育工作收到实效。只讲理论，不联系实际，即使是正确的理论，也难以被党员所接受。
2.坚持正面灌输与自我教育相结合的原则。党员教育，不仅要坚持正面灌输，努力增强教育的吸引力、感召力，还要努力激发党员自我提高、自我完善的内在动力，使他们能够自觉地用党章规范自己的言行，从而在党内形成一种奋发向上的良好风尚。
3.坚持教育与管理、监督相结合的原则。教育与管理、监督是紧密相连、互相依存的。教育要以管理、监督作为保证，离开了严格的管理、监督，教育的成果就难以巩固；管理、监督也要以教育为前提，离开了教育，再严格的管理、监督措施也难以坚持下去。
4.坚持身教重于言教的原则。党员教育工作者如果讲得好听，自己却做不到，言行不一，就会使被教育者产生逆反心理。教育者以身作则、处处垂范，是一种无声的教育，是党员教育产生实际效果的前提。因此，教育者对自己要高标准、严要求，处处以自己的模范行为影响被教育者。
5.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。党员在工作、学习和生活中产生的各种思想问题，往往是由具体实际问题所引起的。因此，党组织在做党员思想工作的同时，要热情地帮助解决存在的实际问题。一时难以解决的，也要做好宣传解释工作。
6.坚持加强教育与严肃党纪相结合的原则。在加强党员教育的同时，对一些违犯党的纪律的行为，应坚决执行党的纪律。如只进行教育，不对一些明显违犯党纪的行为执行纪律，就等于助长某种错误行为，教育就不能取得实效。
